莒县教体局——我身边的网红老师评选系列报道64
人物简介：代领，莒县实验高中老师。在抗击疫情面前，没有豪言壮语，有的只是默默付出，有的只是众志成城，有的只是义无反顾。对学生，她春风化雨，谆谆教导，渴盼旱苗得甘霖；对家长，她以诚礼待，将心比心，更待家长尽安心。她就是如此温暖每一位学生和家长的心，她的每一份付出，都让她收货满满的爱与感动。她很庆幸自己有一份如此幸福的工作，坚守初心，默默耕耘，用自己的爱学生走向美好的未来，这是她一直以来对教育事业的追随和坚守。
来势汹汹的新冠肺炎疫情在年新年伊始，肆虐全国。一场没有硝烟的战争在我国打响，全国上下众志成城，共抗疫情。与疫情相伴的是，教育系统迎来了共和国史上从未有过的挑战------寒假开学时间按下了“暂停键”。开学可以延期，学生的成长不能延期，一场“停课不停学”的战斗在我们身边打响了。
作为一名教师，一名班主任，一个年级的学习辅导员，怎样才能更有效的组织学生在家更好更有效地学习就成了我们的当务之急。
对于我们学校的学生来说，疫情期间完全靠学生的自律自觉来学习是绝对不现实的，特别是在没有课本，缺乏学习资料的情况下，那就更难了。为了学生更好地进行线上学习，我先是组织备课组长和老师及时的给他们分享了电子课本及每天学习用的导学案和课件，然后又快速整理了一些辅助学习的学习资料。为了让学生使用起来更加方便，联系了印刷厂将资料进行印刷，在新教材到位之后为每一位同学把教材打包好，连同印刷的学习资料一同发到学生手中。在开始的时候我们基本以全县cctalk课堂为主，但是针对我们学生的学习情况，我又及时调整了课程安排，在县课的基础上，增添了早晚自习，让本校本班老师来辅导，更具有针对性，另督促各位老师通过各种方式来提高学生的学习动力，从而提高了学生学习的效率。
作为一名班主任，我不仅仅负责督促本班学生完成每天的线上学习、线下作业、疫情汇报及学生综合平台的管理和各种不定期的信息整合，我还肩负着让他们能够持续不断的坚持学习、认真学习、努力学习的任务，我会用积极的言论引导，也会用严肃的态度批评，更要配合各科老师的要求督促学生。停课不停学，成长不暂歇，班主任责任重大。比如因为特殊原因不能领取书籍和学习资料的学生，为了不影响他们使用，我会亲自送到他们手中。
我还是一名普通的地理老师，并且还是我们年级唯一的全勤地理老师。今年地理采用全新的教材，不管是练习还是资料，网上能找到的现成的资料非常少，，大部分资料都是我自己一点一点编辑出来的。我需要辅导6个班的地理学习，虽然学生在CCTALK平台已经聆听了全县优秀地理老师的网课，但是学情不同，基础不同，还是需要通过批改作业、答疑等各种方式对学生进行点拨、指导、督促。每天只批改作业和整理作业出现的问题基本就到深夜。除此之外，我还要根据他们的学习情况给他们录制相关课程，帮他们答疑解惑。
当然，我还是一名妈妈，虽然居家隔离让我理论上更有时间陪我的娃，但是我三岁的娃经常说的话是：“妈妈，你陪我玩会儿吧？”那委屈的小眼神让我不得不心软。越是如此，我越是知道，我需要更加努力的工作，才不会让孩子们的成长因为疫情被耽误。
“某某同学，你怎么好几天没交地理作业了……”