共沐教育均衡的暖阳——日照市推动基础教育公平优质发展掠影
彩色的塑胶跑道、标准化的操场、现代化的教学楼……一座座美丽的校园如同一颗颗璀璨的明珠，点缀着美丽的日照，也让家家户户共享同一片蓝天下的教育公平，共沐义务教育均衡的暖阳。
近年来，日照市在推进义务教育均衡发展的同时，坚持把教育作为最大的民生工程来抓，努力实现义务教育优质发展，让每个孩子都享有公平而有质量的教育。
让孩子在家门口上好学校
“妈妈，快点儿走，我要去我的‘游乐场幼儿园’。”一到幼儿园门口，张泽熙小朋友就迫不及待地和妈妈挥手再见，加入伙伴们的游戏中。被他称为“游乐场幼儿园”的地方便是新建的日照市岚山区虎山镇中心幼儿园。
日照市委、市政府高度重视学前教育发展，把大力发展普惠性幼儿园作为重点工作。自年起，实施了三期学前教育三年行动计划，市委、市政府将公办幼儿园建设列入为民办实事项目，每年设立万—万元专项经费予以奖补。年以来，全市共新建、改扩建普惠性幼儿园所，增加学位3.36万个，有效增加了学前教育学位供给。今年，全市规划新建、改扩建幼儿园76所、学校24所。截至目前，已完成投资3.53亿元，幼儿园开工67所、义务教育学校开工17所，全市普惠性幼儿园覆盖率达90%，基本构建起了广覆盖、保基本的教育公共服务体系。
推进城镇中小学大班额化解和防控，严格控制起始年级班额，今年8月底前，全市全面消除了56人及以上大班额。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，加强乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设，年规划改造学校20所，改造校舍5.27万平方米，购置设备5.4万件。截至目前，20所学校全部开工，完成投资2.12亿元。
年，日照市教育局共承担两项为民办实事项目：提高义务教育阶段生均公用经费基准定额，将义务教育阶段生均公用经费基准定额提高元，达到全省最高水平;自全面复学复课起，全市所有中小学全面开展课后服务，目前参与学生人、教职工人，家长满意率达99%。
让更多优质教育生根发芽
9月10日，在全市教师节庆祝大会上，日照市表彰了10名“日照最美教师”和10名“日照市教书育人楷模”，在全社会营造了尊师重教的浓厚氛围。
加强师德师风建设、深化校长职级制改革和中小学教师“县管校聘”管理改革，成为近年来日照市教育局重点推进的工作之一。年，全市有名校长、教师进行了城乡交流轮岗，推进了优质教育资源均衡配置。加快推进教师招聘和高层次人才引进工作，年计划招聘教师名，其中高层次紧缺人才名，优化教师队伍结构;全面落实乡镇教师津贴补贴政策，适当发放交通补助;加大乡村教师周转宿舍建设力度，规划—年乡村学校周转宿舍套，改善教师的工作、生活条件。
让城乡学生得到全面发展
在东港实验学校，有抑扬顿挫的经典诵读声、刚劲有力的武术、惟妙惟肖的剪纸……活力与自信洋溢在学生们一张张幸福的脸上。“除常规课程，学校每周还开设了特色社会活动课。学生们在学习之余，针对自己的兴趣爱好开展活动。”该校校长滕兆敏介绍道，学校社团多、活动多、实践多。
目前，日照市每所学校都有自己的社团活动和特色品牌，全市中小学校已形成“一校一品一特色”、特色办学遍地开花的局面。日照市金海岸小学的创客空间、莒县一中的先锋记者社团、五莲县洪凝街道中心小学的根缘社团、日照市山海天实验小学的油彩贝壳画社团等都极具特色。
为深化城乡义务教育学校结对帮扶工作，让全市优质资源“流动”起来，今年以来，日照市城乡学校结对调整为38所城镇优质学校对口帮扶所农村薄弱学校，省、市扶贫工作重点村中小学结对率达%。围绕教育教学帮扶、学校管理帮扶、教师发展帮扶、办学条件帮扶、文化帮扶、学生帮扶等内容积极开展对接工作，帮扶工作向纵深开展，整体提升了农村薄弱学校管理水平和教育教学质量。